Купити аудіо, відео обладнання для шкільного або навчального класу це хороша можливість оснастити приміщення високотехнологічними засобами для освіти та презентацій

Інноваційні мультимедійні або аудіовізуальні засоби для навчання в школах або інших освітніх закладах перетворюють навчальний процес на більш цікаве та продуктивне заняття. Учні з великою зацікавленістю сприймають матеріал і більш охоче прагнуть взяти участь у навчальному процесі, що дозволяє більш ефективно закріплювати або демонструвати отримані знання.

Тому для організації практичного та цікавого процесу навчання застосовуються такі технічні засоби, як:

  • Системи інтерактивного введення даних (мультимедійні дошки, дисплеї, планшети, системи інтерактивного опитування та голосування).
  • Обладнання для відображення інформації (проектори з екранами, ТВ дисплеї)
  • Техніка для інтер'єрного озвучування.
  • Комплекси керування освітленням.
  • Набір джерел сигналів.
  • Засоби комутації та управління аудіо, відео сигналів.

Засоби інтерактивного введення даних (інтерактивні дошки, дисплеї)

Одним із головних елементів сучасно підходу до освіти є інтерактивні засоби навчання, які виконують безліч корисних та незамінних завдань: вони можуть бути цікавим оповідачам, суперником у грі, можуть виступати як екзаменатор чи репетитор та багато іншого.

Як правило, системи інтерактивного введення даних – це насамперед інтерактивні дошки (дисплеї), планшети, системи опитування та голосування, а також інтерактивні рідкокристалічні монітори. Мультимедійна дошка (дисплей) дозволяє з легкістю включати цілий клас у процес навчання, що сприяє збільшенню мотивації учнів та кращому сприйняттю предмета. За допомогою такої технології можна переглядати та редагувати інформацію, створювати нові об'єкти, демонструвати свою презентацію.

Придбання в клас інтерактивної дошки з проектором дозволяє налагодити повноцінний та ефективний навчальний процес, до якого легко будуть залучені всі учні

Ще на ній можна писати маркером або просто пальцем у будь-якій точці екрану. При цьому все, що було написано на одному уроці, можна зберегти в зручному форматі для використання на наступному. Крім того, лише натиснувши кілька кнопок, можна легко підготувати класну дошку до будь-якого уроку. Купити мультимедійну дошку (дисплей) у клас – це означає перейти на абсолютно новий рівень навчального процесу!

Інтерактивний планшет (дигітайзер або сенсорний планшет) бездротової технології забезпечує віддалену роботу з комп'ютером. Таке обладнання полегшує процес навчання та ідеально підходить для роботи з інтерактивними дошками (дисплеями). Сенсорний екран планшета імітує аркуш паперу, а високочутливий маркер виконує не тільки функції миші, але також виступає як ручка або олівець.

Також сенсорний планшет дозволяє завантажувати презентації, виводити на екран зображення, демонструвати мультимедійні файли та іншу візуальну інформацію. Результат роботи на сенсорному екрані планшета відображається на моніторі комп'ютера і може відображатися на проекційний екран або інтерактивну дошку (дисплей).

Інтерактивна система опитування та голосування – це унікальні можливості для сфери освіти, призначені для перевірки знань учнів. Таке обладнання часто застосовується у школах та ВНЗ, а також під час проведення тренінгів та семінарів. Викладач може використовувати системи опитування не тільки як перевірка підсумкових знань, а й на будь-якому етапі уроку як опитування аудиторії, для виконання контрольних робіт чи перевірки домашнього завдання.

Це можуть бути спонтанні питання з різних тем або готові тестові завдання. Для відповідей на запитання використовується бездротовий пульт дистанційного керування. Усі результати опитувань підбиваються і підраховуються комп'ютером в режимі реального часу.

Техніка для опитування та голосування, на сьогоднішній день, є дуже корисним та незамінним атрибутом під час освітніх процесів у школі чи вищих навчальних закладах

Система опитування та голосування дозволяє значно заощаджувати час, який зазвичай доводиться витрачати на перевірку тестів, причому результати опитувань обробляються автоматично, а викладач може побачити результати відразу після тестування – короткий звіт, в якому відображаються лише кількість балів або детальні деталізовані звіти щодо кожного учня. Крім того, викладач може легко відслідковувати успішність конкретного учня чи певну групу учнів.

При виборі обладнання для голосування потрібно врахувати три фактори:

  • Кількість респондентів
  • Необхідний функціонал.
  • Характеристики приміщення, в якому система використовуватиметься (зокрема, розмір та рівень освітленості).

Інтерактивна рідкокристалічна (LCD) панель, встановлена на робочому місці учня – це гарна можливість стежити за процесом навчання кожного учня в індивідуальному порядку. Інтерактивна LCD панель відображає роботу учня на дошці. Це зручно тим, що можна відразу побачити результати та розібратися у помилках. Така високотехнологічна РК-панель – це одночасно пристрій введення інформації та рідкокристалічний монітор.

Введення інформації здійснюється спеціальним маркером, пальцем чи будь-яким іншим предметом. Дисплей оснащений функцією Multi-Touch, яка дозволяє поводитись з віртуальними об'єктами, як із звичайними предметами, тобто за допомогою пальців рук.

Обладнання для відображення інформації

До систем відображення інформації, незамінним у навчальних аудиторіях, насамперед можна віднести мультимедіа-проектори.

Мультимедійні проектори (відеопроектори) призначені для відтворення на великому екрані інформації, що передається від різних пристроїв: комп'ютерів, відеокамер, документ-камери, DVD-програвачів, ТВ-тюнерів та багатьох інших джерел відеосигналу. Загалом, відеопроектор – це універсальний пристрій із широкою сферою застосування, а в навчальних закладах використання такої апаратури просто необхідне.

Засоби для відображення графічних даних у навчальних чи шкільних класах дозволяють виводити величезні та яскраві зображення з різних джерел відео сигналу

Як правило, відеопроектор у комплексі з проекційним екраном незамінний для отримання величезної та найвищої якості зображення. При виборі проекційного обладнання для системи освіти варто звернути увагу на ключові характеристики якості зображення, легкості у використанні, технології формування зображення (LED або ртутна лампа), вартості і, звичайно ж, дизайну.

Крім того, сам проекційний екран має бути одночасно функціональним та міцним. Якість зображення на такому екрані визначається чотирма основними параметрами:

  • Розмір зображення.
  • Чіткість картинки з високим ступенем деталізації.
  • Рівномірність зображення чи однорідність: забезпечує однаково гарне сприйняття зображення з різних кутів огляду.
  • Плоска поверхня для проектування.

Загалом, мультимедіа-проектори - це найкраще рішення для навчальних класів та аудиторій, адже купити проектор буде дешевше, ніж LCD (рідкокристалічну) панель, при цьому якість та розмір зображення на мультимедійних проекторах набагато вищі.

Системи інтер'єрного озвучування

Системи фонового озвучування є важливим доповненням при використанні комп'ютерних технологій, а також для посилення та виведення мовлення вчителя чи викладача у процесі навчання. Саме оснащення може бути представлене у вигляді вбудованих стельових або настінних акустичних колонок з підсилювачем потужності та мікрофоном (при необхідності). Використання таких систем у приміщенні забезпечує рівномірний розподіл рівня звуку, отже, і краще сприйняття матеріалу учнями.

Комплект джерел сигналів

Комплект джерел сигналів необхідний для відтворення інформації під час роботи з аудіовізуальними системами. Дані джерела можуть змінюватись в залежності від типу інформації, що використовується, а також конфігурації мультимедійної системи. Для повноцінного використання інтерактивних засобів навчання рекомендується встановлювати комплект джерел сигналів у повному обсязі: універсальні програвачі CD/DVD, комп'ютери, аудіо, відео та медіаплеєри, документ-камери та інше.

Система керування освітленням

Автоматизоване управління штучним освітленням у шкільних класах під час роботи техніки, дозволяє налаштувати більш комфортну обстановку для сприйняття відео картинки

У зв'язку з деякими архітектурними особливостями приміщень, де необхідно застосовувати обладнання для відображення інформації, рекомендується використання спеціальних систем керування штучним освітленням. Подібні комплекси дають змогу зберегти зображення на екрані максимально яскравим, оперативно підготувавши приміщення до комфортного перегляду. Це може бути автоматично синхронізоване вимкнення деяких джерел світла, опускання штор та ін.

Обладнання для комутації та управління

Для того щоб навчальний мультимедійний комплекс працював як єдина централізована система з мінімальною кількістю маніпуляцій із запуску не завжди знайомого обладнання, необхідно включити систему комутації або централізованого управління (система автоматизації). Склад такого комплексу визначається набором та функціональністю встановленого у приміщенні обладнання.

Як елементи комутації може використовуватися проектор з вбудованим комутатором (візуалізатор) або основна система комутації (розподільники, матричні комутатори). Візуалізатор є комутатором із вбудованою документ-камерою і можливістю підключення різних джерел сигналів, де вихідний сигнал подається відразу на проектор або LCD екран.

По матеріалам компанії DarDali - https://dardali.com
Київ 2016

Також буде цікаво ознайомитись:

 
 
 

Технічна консультація та придбання

Для консультації, замовити розрахунок або купити технічне оснащення для навчальних класів в Києві, зв'яжіться з нашими фахівцями за телефоном або скористайтесь експрес-заявкою:

Гарантія та якість професійних рішень щодо інтеграції аудіо та відео обладнання для шкільних класів або навчальних аудиторій у Києві та по Україні

+38 (044) 594-39-60
+38 (095) 512-12-34
+38 (097) 772-12-34
+38 (063) 012-12-34
Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Додати коментар