Функціональні або спеціальні меблі для лекційних аудиторій

У першій частині розділу нами було розглянуто загальну інформацію про технічне оснащення навчальних аудиторій, де вказали призначення та склад необхідного обладнання для організації максимально комфортного навчального процесу чи будь-якого іншого заходу, пов'язаного з доповіддю чи живої дискусією.

Продовжуючи тематичний огляд на тему «Технічне оснащення лекційних аудиторій», сьогодні ми поговоримо про різноманітність функціональних меблів адаптованих під мультимедійні системи, а також застосування загальноприйнятих стандартів щодо правильної установки розглядаємих конструкцій.

Опублікована інформація, в першу чергу, розрахована на те, щоб будь-який користувач або покупець мав уявлення про особливості факторів, що впливають на правильне та ефективне оснащення навчальної аудиторії (приміщення понад 50 осіб). І будучи замовником, могли все попередньо обдумати, врахувати важливі деталі, а потім скласти постачальнику рішень чітку інструкцію щодо наповнення та функціонування майбутнього комплексу.

І так, у склад розглядаючих функціональних меблів увійдуть:

• Трибуна (кафедра) лектора.
• Демонстраційний стіл або стіл президії.
• Консоль (стіл) оператора-помічника.
• Меблі для студентів.

Трибуна (кафедра) лектора (викладача)

Трибуна лектора в технічно оснащеній аудиторії є не тільки робочою площиною для паперів, а й є місцем з розміщення певного ряду обладнання, що часто використовується викладачем під час навчального процесу. У цьому сенсі таку трибуну можна охарактеризувати як мультимедійна конструкція, яка добре підходить для вирішення певних завдань. Залежно від складу апаратури, вона може являти собою щось відносно «легке» або масивну «обіймаючу» лектора конструкцію.

Тип кафедри залежить від наявності асистента-оператора мультимедійним комплексом в даному приміщенні. Якщо він присутній, трибуна виходить більш простішою і, незалежно від прийнятого зовнішнього дизайну, зазвичай має похилий пюпітр із врізаним в нього сенсорним монітором (планшетом), і стаціонарним мікрофоном на довгій гнучкій стійці.

Системний блок комп'ютера, що працює з монітором, може стояти у закриваючому відсіку «ноги» трибуни, або перебувати в консолі асистента. Крім похилого пюпітра в оголовку кафедри є рівна стільниця, на яку можуть бути поставлені принесені викладачем ноутбук або документ-камера. Для їхнього підключення передбачається спеціальний модуль (панель, лючок) для зовнішніх з'єднань з основною системою відеовідображення інформації та звукопідсилення мови. Габаритні розміри такої конструкції зазвичай перебувають у межах: ширина – 760-900 мм, висота – 1180-1250 мм, глибина – 740-840 мм.

Трибуни для аудиторій, у яких немає асистента-оператора, а комплекс виконаний досить технічно насиченим, представляють собою ширшим та масивним виглядом. Як правило, в них встановлені два врізані монітори, два системні блоки, один комплект клавіатури та миші. В середині трибуни крім ПК встановлені комутатор, звуковий мікшер і підсилювач, приймач радіомікрофона та ін. мм, а глибина – 830-880 мм.

Проміжним рішенням може бути додавання розташованої впритул до трибуни, прямої або підгорнутої меблевої стійки з обладнанням та горизонтальної стільниці на рівні в районі 900 мм, зручному для роботи стоячи. Це рішення візуально виглядає легшим, ніж дуже широка цільна меблева споруда. Можливі габарити всього ансамблю з розташованої під кутом стійки можуть, наприклад, становити: ширина 1610 мм, з яких на саму кафедру припадає 750 мм, висота в зоні головної конструкції – 1220 мм та 950 мм за відбортуванням стійки, загальна глибина – 850 мм, а у зоні трибуни – 660 мм.

Також можливо використовувати і класичні кафедри, які часто застосовуються на різних прес-конференціях, які крім засобів звукопідсилення мови більше нічого не мають. Їхня ширина лежить в межах 550-650 мм, висота 1150-1200 мм (при похилому пюпітрі), глибина 450-550 мм.

Демонстраційний або стіл президії

Демонстраційний або стіл президії для середніх і великих аудиторій виконується досить об'ємним, так щоб за ним могли комфортно розміститися непарна кількість осіб - 3, 5 або 7 із зоною по ширині на одного сидячого, що дорівнює 600-700 мм.

Рівень стільниці рекомендується замовляти в межах 740-760 мм. Раніше стандарти вимагали висоту стільниці 900 мм для наочної демонстрації дослідних зразків або інших предметів. Проте сьогодні, подібне представлення матеріалів, наприклад, натурних пристроїв, дослідів, тощо, перейшло на екранні засоби, завдяки чому стало можливим скасувати встановлені раніше норми.

Зрозуміло, під вимогу конкретного замовника можна зробити високий стіл, але посадити за нього викладача або президіум буде практично неможливо. Більш менш компромісним варіантом можна вважати висоту 800 мм.

Стіл виконується у вигляді секцій. Його стиль оформлення приймається в одному виконанні з кафедрою. Вони можуть бути складені разом в одну цільну конструкцію або стояти із проходом між ними. Під час виконання цілісного ансамблю можуть бути додані для естетики якісь декоративні кінцеві секції (напівкруглі, скошені тощо) або об'ємні накладні «щоки».

На столі президії можуть бути встановлені мікрофони голови та делегатів, додаткові монітори, пульти системи голосування.

Консоль або робоче місце оператора-помічника

Консоль або робоче місце оператора-асистента є серйозним, великим і насиченим обладнанням виробом. Дана конструкція зазвичай має Г-подібний вигляд і може зовні представляти звичайний великий стіл з рівнем стільниці 750 мм і додатковим відбортуванням висотою приблизно 100 мм або більш високий стіл-рецепшн (бар'єр-прилавок) висотою по верхній полиці 1050-1100 мм. Варіант з бар'єр-прилавком є ​​кращим, так як надбудова столу заважає цікавим студентам дістатися до складного і дорогого обладнання, що іноді стоїть на стільниці.

На робочій площині помічника встановлюються монітори, документ-камера, клавіатура і миша, модуль зовнішніх підключень для принесеного обладнання. Тут може стояти і контролер управління камерами спостереження. Усередині столу у спеціальних відсіках розміщуються системні блоки комп'ютерів, комутатори, звуковий мікшер, головний процесор управління комплексом, підсилювачі та інша апаратура.

Часто значна частина техніки монтується в РЕК, захованого всередині столу або що знаходиться біля нього. Також у столі виконані полиці та лотки для кабельних комунікацій, є двері для доступу до обладнання, наприклад, до тильного боку РЕКу, є отвори для відведення тепла або встановлені безшумні вентилятори.

Місце оператора зазвичай розташовується збоку в передній або середній частині аудиторії, хоча може стояти і ззаду, але цей варіант не зручний для викладача, ні для асистента. Стиль оформлення вибирається такий самий, як для трибуни та президії. Всі внутрішні відсіки, шафа-тумба на вимогу замовника можуть мати двері, що замикаються на ключ. Але тут слід виходити з прийнятої загальної схеми забезпечення безпеки встановленого устаткування.

Для добре оснащених аудиторій доцільно не намагатися закривати кришками і дверцятами, а замикати і ставити на сигналізацію все приміщення, після закінчення робочого дня. Адже в такій аудиторії все одно залишається чимало дорогої апаратури, яка змонтована на стелі та стінах, стоїть відкрито на стільницях та кафедрі.

Якщо місце асистента винесено в підсобне приміщення, його консоль виконується максимально просто, надаючи комфортні умови для роботи.

Габарити робочого місця оператора залежать від насиченості техніки в приміщенні та кількості встановлених моніторів. Для орієнтування наводимо розміри конкретної консолі у вигляді Г-подібного столу-рецепшн з 2 комп'ютерами та моніторами, документ-камерою та безліччю блоків, встановлених у РЕК, плюс 4 звукові підсилювачі. Ширина – 1950 мм, висота – 1050 мм, глибина – 1370 мм. При цьому крісло асистента знаходиться як би всередині столу і розмір 1370 - це максимальний виступ меблевої конструкції по відношенню до бічної стіни аудиторії, вздовж якої ця конструкція стоїть.

Меблі для студентів

Це можуть бути столи та стільці, навчальні місця з пюпітрами або ряди стільців з поворотними відкидними пюпітрами. Останній варіант для навчальних аудиторій, що використовуються дуже часто у практиці освітніх закладів, є найневдалішим і не рекомендується для подальшого оснащення. Він годиться лише для таких залів, де записи під час якихось заходів виконуються досить рідко.

Щоб студентам було зручно конспектувати, найкраще підійде варіант зі столами розташованих у ряд. Така побудова збирається з двох або тримісних столів із шириною, що припадає на одного студента 550-600 мм. Глибина (поперечний розмір) стільниці може бути 450-550 мм. Відстань між рядами в залежності від того, яку кількість місць потрібно проходити з боку найближчого проходу, слід брати до 650-700 мм. При цьому столи повинні бути закріплені до підлоги аудиторії, а стільці залишаються вільно переміщуваними.

Пюпітри (що нагадують у розрізі шкільну парту) дозволяють розмістити у тому приміщенні більше студентів, оскільки крок рядів можна виконати рівним 900-950 мм, а для столів зі стільцями він буде щонайменше 1100-1150 мм. Однак у таких конструкціях однозначно має бути поворотний елемент до вертикального положення: або сидіння, або самі пюпітри, або і те, й інше.

В іншому випадку, вільно зайти в ряд не вдасться, а поза для конспектування буде з відчутним дискомфортом. Глибина стільниці пюпітра зазвичай приймається рівною 350 мм із похилим типом, висота нижньої кромки якого 750 мм. Одним з варіантів пюпітрів є відкидні столики, навішені на спинках крісел попереднього або цього місця. Ряди з пюпітрами обов'язково повинні мати можливість кріпитися до підлоги аудиторії.

Загалом, вчитися набагато зручніше, коли використовуються класичні столи зі стільцями, а не пюпітри.

Для елітних, престижних аудиторій з невеликою кількістю місць студентів (50-75), але просторим та обладнаним приміщенням, можна рекомендувати складніші схеми розсадження учнів. Це можуть бути ряди-дуги, змійки або ялинки з ромбоподібних двомісних, трапецієподібних тримісних столів або інші варіанти. У будь-якому випадку студенти повинні сидіти прямо або з пологим поворотом до переднього фронту аудиторії.

Виходячи з вище сказаного, підбір спеціальних меблів є індивідуальною та важливою подією, супроводжуючи цей процес безліччю різних нюансів та різноманітними вимогами до функціональних завдань. Для вдалої реалізації таких питань необхідно обов'язково звертатися до профільних компаній, які можуть професійно розробити ексклюзивний проект з урахуванням усіх вимог та стандартів.

По матеріалам компанії DarDali - https://dardali.com
Київ 2016

Також буде цікаво ознайомитись:

• Технічне оснащення навчальних аудиторій
• Засоби звукопідсилення мови та музики у лекційних аудиторій
• Система відображення інформації для лекційних залів
• Автоматизована система управління інженерним обладнанням навчальних кабінетах

Технічна консультація та придбання